¿Y vosotros/as... qué decís?

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Al encontrarme con este dibujo me ha gustado muchísimo. Podemos ver a un niño encima de una pila de libros. Gracias a ellos, puede ver más allá del muro que tiene delante, y puede observar un nuevo mundo para él: castillos, globos... Me encanta leer, y creo que es muy importante leer. Me encanta imaginarme un mundo, que nunca será igual que el de otra persona que también lo haya imaginado. Por eso, como bien lo hemos trabajado en didaktika, los cuentos y libros pueden ser una herramienta muy buena para poder trabajar la diversidad en Educación Infantil. Es una forma indirecta para que los niños interioricen valores importantes y necesarios para ser parte de la sociedad. 

Creo que cuando, en un futuro, sea docente, utilizaré los cuentos como una herramienta de aprendizaje para mis alumnos, ya que además de poder trabajar temas importantes, los alumnos adquieren vocabulario, mejoran la expresión, desarrollan la imaginación y la creatividad, mejoran su comprensión lectora, disminuyen los problemas de concentración, y desarrollan la personalidad. 

¿Y vosotros/as... qué decís?


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Décima sesión, creando el mapa conceptual.

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Lunes, 8:30 de la mañana, y manifestación cerca de la universidad. Casi todas hemos llegado tarde hoy, y Nesi nos ha dejado tiempo para el trabajo personal, ya que faltaban muchas compañeras y casi todas hemos ido llegando en diferentes momentos. Cuando ya estábamos todas, Nesi nos ha aclarado dudas acerca de nuestros útlimos trabajos: el útlimo post, la narrativa digital, el texto de autoras... Después, hemos seguido trabajando la narrativa digital, y hemos creado un mapa conceptual con la ayuda de Canva para explicar las ideas de la narrativa. Finalmente, así nos ha quedado el mapa: Gracias a haberlo creado, hemos dado una vuelta a alguna idea que teníamos, y hemos añadido alguna otra para que se pudiera entender mejor la narrativa. La verdad es que esta última recta final está siendo un poquito dura, pero seguiremos trabajando lo máximo posible para poder acabarlo todo y obtener buenos resultados. 
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Gaur egun etengabe erabiltzen den hitza da aniztasuna, baina hau definitzeko zein hitz erabiliko genituzke? Argi dago pertsona bakoitzak hitz ezberdinak erabiltzen ditugula eta hauetako batzuk ondorengoak dira: Aberastasuna : aniztasuna modu aberats batean ikustean datza, hau da, ezberdintasun orok pertsona berezi eta bakarrak egin gaituela ohartzea. Ikaskuntza : aberastasunarekin zuzenean lotuta dagoela esan dezakegu, aniztasun honi esker, gizakiok modu batean edo bestean, erabateko eta etengabeko interakzioan gaude eta honek, ikaskuntza ekartzen duelarik.  Inklusioa : gizartean aurki dezakegun aniztasuna errespetatzea eta onartzea ezinbestekoa da guztion arteko elkarbizitza sustatzeko eta norberaren giza eskubideak aitortuak izateko.  Berdintasun - ezberdintasuna : guztiok berdinak garenez ezinbestekoa da gure gizartean inolako bazterkeriarik ez egotea. Aldiz, berdintasun honetan pertsona bakoitza oso anitza dela esan daiteke, denak baikara ezberdinak eta bakarrak eta denek
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